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C/ VIA LAIETANA, 32 – BARCELONA

Inglés A2 (3º Parte)

Curso Bonificable. Según Ley 30/2015 Real Decreto 694/2017

Duración del curso

50 horas

Modalidad

Teleformación

Precio

200,00 €
QUIERO MÁS INFORMACIÓN

Duración

50 horas

Modalidad

Teleformación

Precio

200,00 €
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QUIERO INSCRIBIRME
Objetivos
  1. Extraer la información esencial, los puntos principales e información específica de textos orales breves, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, sobre asuntos cotidianos, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, articulados con claridad a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro, en contextos no interactivos.
  2. Comprender mensajes breves, claros y sencillos, en lengua estándar, dentro de un contexto conversacional y sobre asuntos y aspectos conocidos, en un grado que permita satisfacer las necesidades básicas e identificar el tema, los puntos principales y las intenciones comunicativas, así como el registro formal o informal, con posibilidad de solicitar repeticiones o aclaraciones.
  3. Realizar intervenciones breves y sencillas, comprensibles, adecuadas y coherentes, relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicación más inmediatas previstas en el programa, en un registro neutro, todavía con pausas e interrupciones, con un repertorio y control limitado de los recursos lingüísticos y con el apoyo de comunicación gestual.
  4. Participar en conversaciones relacionadas con las situaciones de comunicación más habituales, previstas en el programa, de forma sencilla pero adecuada, reaccionando y cooperando, siempre que su interlocutor también coopere, hable despacio, con claridad y se puedan solicitar aclaraciones.
  5. Extraer el sentido general, los puntos principales e información específica de textos escritos breves, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, en un registro formal o neutro, sobre asuntos cotidianos, pudiendo releer cuando lo necesite.
  6. Localizar e identificar información específica y relevante en material publicitario, divulgativo, de consulta, etc. así como comprender instrucciones de uso sencillas sobre aspectos de ámbito común.
  7. Identificar el sentido general e información relevante de textos descriptivos, explicativos y argumentativos, escritos con claridad y bien organizados, en los que se utilicen estructuras sencillas.
  8. Escribir textos sencillos, relativos a aspectos cotidianos concretos, adecuados a la situación de comunicación, con una organización y cohesión básicas, en un registro neutro y con un control limitado de los recursos lingüísticos.
  9. Comprender y escribir notas, cartas y mensajes sencillos, así como mensajes rutinarios de carácter social, adecuados a la situación de comunicación, con una organización y cohesión básicas, utilizando un registro neutro y con un repertorio y control limitado de los recursos, mostrando una actitud positiva y respetuosa hacia las opiniones y los rasgos culturales distintos de los propios

Programa

Unidad 1: The English Day
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Palabras más comunes relacionadas con las celebraciones
  4. Grammar. Presente perfecto
  5. Listening
    1. Listening 1
    2. Listening 2
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 2: Care yourself
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Palabras relacionadas con la salud
  4. Grammar. Estructura y el uso del presente perfecto y el pasado simple
  5. Listening
    1. Listening 1: It’s birthday time
    2. Listening 2: Where I live
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 3: Places to Live
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: City or village
  4. Grammar. Cuantificadores
  5.  Listening
    1. Listening 1: A day out
    2. Listening 2: Travelling around the world
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 4: Who do you look like?
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Family
  4. Grammar. Verbos modales
  5. Listening
    1. Listening 1: Important people
    2. Listening 2: My friends and I
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 5: The funniest
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Palabras relacionadas con el mundo de la moda, los desfiles y las pasarelas
  4. Grammar. Comparativo y superlativo de los adjetivos
  5. Listening
    1. Listening 1
    2. Listening 2
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 6: Roboting
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Tecnología y ciencia
  4. Grammar. Futuro con wil
  5. Listening
    1. Listening 1: Rotterdam
    2. Listening 2: Our body
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 7: What about the future?
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Prefixes
  4. Grammar. Be going to para hablar sobre el futuro
  5. Listening
    1. Listening 1: Sweatshop
    2. Listening 2: A Big Mistake
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 8: Move around
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Means of transport
  4. Grammar. Verbos modales
  5. Listening
    1. Listening 1: Travelling
    2. Listening 2: My city
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 9: In a friendly manner!
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Word formation – from adjective to adverb
  4. Grammar. Adverbios de modo
  5. Listening
    1. Listening 1: A funny meal
    2. Listening 2: A proposal
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 10: Loving languages!
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Verb conversion and Noun Conversion
  4. Grammar. Verbos seguidos por el infinitivo to
  5. Listening
    1. Listening 1: Clothes
    2. Listening 2: Early one morning
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 11: How do you say…?
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Abbreviations
  4. Grammar. Determinante the (el)
  5. Listening
    1. Listening 1: My job
    2. Listening 2: Famous people
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas
Unidad 12: Is it working?
  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary: Compounding
  4. Grammar. Verbos en presente y pasado
  5. Listening
    1. Listening 1: Where are you from?
    2. Listening 2: My Friends and I
  6. Writing
  7. Speaking
    1. Pronunciation
    2. Situation
  8. Key ideas

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